Inclusione Scolastica degli Alunni con Disabilità Visiva: Un Incontro al Liceo Manzoni di Caserta

CASERTA (t.p.) – Seminario sull’inclusione scolastica degli alunni con disabilità visiva al Liceo Manzoni
Ieri presso la Scuola Polo per l’Inclusione Liceo Statale “A. Manzoni” di Caserta, diretto dalla preside Adele Vairo, si è tenuto l’incontro seminariale “Servizi in rete per l’inclusione scolastica e sociale degli alunni con disabilità visiva”. L’evento, promosso dall’U.T.C. (Unità Territoriale di Coordinamento per il Supporto all’Integrazione Scolastica degli Alunni Ciechi ed Ipovedenti), ha visto la partecipazione di dirigenti scolastici, insegnanti, esperti, educatori e genitori provenienti da Caserta e provincia.

L’incontro ha perseguito obiettivi concreti: approfondire le conoscenze sulle esigenze educative degli alunni con disabilità visiva, supportando i docenti nella valutazione delle loro potenzialità e nel riconoscimento delle strategie più efficaci; fornire strumenti e metodologie per una progettazione didattica inclusiva; orientare la scelta e l’utilizzo dei sussidi didattici e tecnologici più adeguati.
I

lavori sono stati aperti dal Prof. Pietro Piscitelli, Coordinatore Nazionale UTC e Presidente della Biblioteca Nazionale per Ciechi “Regina Margherita” di Monza, che ha illustrato come comprendere e affrontare la specificità della disabilità visiva. A seguire, la Dott.ssa Anna Patrizia Farina, Responsabile del Centro di Consulenza Tiflodidattica di Caserta, ha presentato gli strumenti e sussidi tiflodidattici per una didattica inclusiva.

Vincenzo Del Piano, Presidente U.N.I.Vo.C. della Sezione Provinciale di Caserta e Direttore scientifico regionale I.Ri.Fo.R., ha trattato il tema delle innovazioni tecnologiche assistive per la disabilità visiva, mentre l’Avv. Giulia Cannavale, Presidente U.I.C.I. della Sezione Provinciale di Caserta, ha illustrato le risorse e i supporti offerti dall’U.I.C.I. per l’inclusione scolastica e sociale.

Il programma è proseguito con l’intervento del Dott. Giampaolo Carotenuto, psicoterapeuta sistemico-relazionale, che ha esplorato l’inclusione da diverse prospettive, e della Dott.ssa Valentina Ritieni della “Lega del Filo d’Oro”, che ha parlato dell’intervento educativo nella scuola per alunni con pluridisabilità psicosensoriale.
La Dott.ssa Miriam Farina, docente e rappresentante degli insegnanti di sostegno dell’U.T.C. Regione Campania, ha evidenziato il ruolo cruciale dell’insegnante di sostegno nella costruzione di un percorso inclusivo, mentre il Dott. Francesco Nacca, rappresentante dei genitori, ha condiviso l’esperienza delle famiglie tra bisogni, sfide e collaborazioni per un’educazione inclusiva.

Particolarmente toccanti sono state le testimonianze di buone prassi che hanno concluso la mattinata di lavori, seguite da un dibattito stimolante. Tra i temi più significativi affrontati durante il seminario, grande attenzione è stata dedicata all’importanza del Braille, sistema di scrittura con sei punti in rilievo che, come hanno sottolineato diversi relatori, rappresenta uno strumento fondamentale di libertà e autonomia per le persone non vedenti.
L’incontro si è concluso alle 12:30, lasciando nei partecipanti spunti preziosi per migliorare i percorsi di inclusione scolastica e sociale degli alunni con disabilità visiva, confermando l’importanza di una rete di servizi integrati per garantire il pieno sviluppo delle potenzialità di ogni studente.